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佛山市顺德区乐从陈登职业技术学校举行第九届“出彩班主任”能力大赛

2019-06-21 11:00:37来源:佛山市顺德区乐从陈登职业技术学校关注度: 0
导读:为展示班主任专业工作能力和综合素质,以竞赛促进班主任队伍和德育队伍的快速成长,6月19日下午,由陈登职业技术学校主办、顺德区杜秋名班主任工作室协力举办了第九届班主任能力大赛。

为展示班主任专业工作能力和综合素质,以竞赛促进班主任队伍和德育队伍的快速成长,6月19日下午,由陈登职业技术学校主办、顺德区杜秋名班主任工作室协力举办了第九届班主任能力大赛。2017级和2018级班主任能力大赛分赛场举行,24位优秀班主任和1名德育助理同台竞技。

广东省名班主任、顺德区名班主任工作室主持人、顺德区中小学德育研究会副秘书长桂启升,广东省名班主任、佛山市优秀班主任欧璐斯,全国中等职业学校班主任基本功大赛决赛一等奖、顺德区名班主任梁慧,广东省名班主任培养对象费贞元,顺德区优秀班主任,北滘职校名班主任工作主持人苏国华,广东省名班主任,广东省百系列优秀德育教师杜秋老师六名知名班主任共同担任了大赛评委。在我校跟岗实践的南宁市第一职校李莹校长、北海市中职学校林清副校长、昭平县职业教育中心邱绍伟校长、凌云县中职学校吴宣毅校长观摩了比赛,马敬雄副校长、皇秋明主任、邓金荣副主任、各专业部长和德育助理等出席了本次班主任能力大赛。

 

 出席本次比赛的领导嘉宾

本次班主任能力大赛2017级和2018级同时举行,班会课有十个主题方向,分别是《爱祖国》、《优秀学习品质的培养》、《创新教育》、《自主与自强》、《执行力培养》、《完善自我,追求卓越》、《遵守生活中的规则》、《塑造健康形象》、《生命教育》、《阳光心态的培养》。班主任根据事前抽中的主题进行准备,在10分钟内进行班会课设计展示和情景答辩,主持人分别是皇秋明主任和杜秋名班主任。

 

 德育处皇秋明主任主持本次班主任能力大赛

“班会课设计展示”环节:班主任根据自己抽中的主题方向,结合各类德育知识,运用情景剧、唱歌、游戏、照片、视频等方式,现场展示,发挥教育智慧,厚积薄发呈现出一堂又一堂精彩绝伦富有特色的主题班会课。7分钟内展示,3分钟答辩,这对班主任的临场能力提出了极高的要求。各参赛选手的班会课主题突出、内容丰富、形式新颖。赛场上,才气倾泻,展露育人智慧,德育难题,用心动情,巧用班会,铸班主任之魂,释教育真情怀,立德树人,让在座的评委和选手们受益匪浅。

“情景答辩环节”:这个环节紧张而刺激,最考验参赛班主任的基本功和应变能力。评委与参赛选手的互动充分展现了班主任工作的专业思想、智慧、技能和教育机智的综合性考查,难度较大,要求较高,真实反映选手个人的专业能力和水平。评委老师评委全神贯注,注重细节,鉴出真风采,针对每个班主任的展示环节进行交流、点评,大家相互学习,交流研讨,共同提高。

 

 评委老师桂启升进行点评及提问

不论是经验介绍当中的精彩论述,还是情景问答时的巧妙解答都具有独到见解,同时还解答了班主任常见的困惑问题。大赛现场掌声雷动、气氛热烈、高潮迭起。

智者引路、专家点评:评委代表桂启升名班主任对本次“出彩班主任”能力大赛进行总结点评。桂启升老师高度赞扬参赛班主任较高的专业素养、出彩、坚持和坚守,感谢班主任精彩的演示和所带来深深的感悟。同时也针对本次班主任能力大赛提出了宝贵可行的建议,希望班主任能够提炼出精华,形成陈登特色班会课,进一步提升综合素质,争做专家型班主任。

 

 桂启升名班主任对本次“出彩班主任”能力大赛进行总结点评

 马敬雄副校长作总结讲话:他说:本次技能大赛,体现了“以竞赛促学习、以活动促成长”的发展理念,为加快我校班主任队伍的整体建设必将起到积极地推动作用,对学校教育教学工作的全面顺利开展也必将产生深远地影响。赛后希望大家要不断学习,进一步提升能力,切实加快自身的专业化成长。争当一名优秀的班主任,培养出更多品学兼优的学生,实现班级管理最优化。

 

 马敬雄副校长作总结讲话

经过激烈的比拼,经过评委公平、公正、公开打分,三项加起来累计总分,由顺德区杜秋名班主任现场公布比赛成绩。

 

 顺德区杜秋名班主任现场公布比赛成绩

一等奖获得者:曾洁贤老师、李艳飞老师、范楠老师、杜宇峰老师、龚淑芳老师、杨敏老师

 

 一等奖获奖选手合影

二等奖获得者:王丽老师、欧阳红梅老师、李黎老师、戎旭森老师、彭欢老师、陈燕丽老师、黄运有老师、叶晓华老师

 

 二等奖获奖选手合影

三等奖获得者:常四铜老师、王智莲老师、罗志良老师、胡文辉老师、彭琴老师、吴建平老师、童怡老师、唐建友老师、马舒琴老师、何锦鹏老师、刘华伟老师。

 

三等奖获奖选手合影

本次班主任能力大赛的成功举办,不仅为班主任们提供了展示管理能力的平台与机会,更是一次思维的盛宴、精神的升华,分享班主任的教育智慧,给更多班主任提供学习的契机,为学生成长提供更为坚实的后盾。

(文:成嘉淇/图:马翠甘/审:皇秋明)

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